Отряд не заметил потери бойца

В конце декабря мы подведем промежуточные итоги по всем проектам и главным решением, которое будет приниматься, будет обоснованность участия каждого из вас в проекте. 

Очевидно, что лишние люди в проекте -- они не просто числятся, как, скажем, в бригаде на  лабораторной по физике, они отнимают ВАШ ресурс и ВАШЕ время. Например, чтобы это продемонстрировать это, можно ввести "стоимость проекта" (ведь по определению проект -- это работа с ограниченными ресурсами и сроками). Так вот, ресурсы у вас бывают человеческие, материальные и финансовые (в нашем случае финансы -- это оценка). 

Представьте, что вы берете на настоящий проект пару ненужных людей, при этом бюджет фиксирован, получается, вы работаете за всех, а своим друзьям просто так отдаете деньги. Не лучше ли просто угостить друзей в кафе, но работать с теми, кто действительно работает? 

Я напишу формулу с потолка, но она вам может продемонстрировать всё наглядно: 

• Есть проект с N участниками.
• Считаем, что приличной "оплатой" проекта является 7-10 баллов. 
• Бюджет проекта (кроме распильных, конечно) никогда не бывает избыточным, даже если там есть запас на непредвиденные случаи.
• Разные роли в проекте оплачиваются по-разному. И разная загрузка. И не всегда руководитель получает больше подчиненного.
• Определим бюджет, скажем середину интервала — 8,5 баллов в среднем. 10 баллов -- не потолок, математически может получиться и больше, но фактически начислить превышение невозможно. Эти баллы уходят в карму (репутационный бонус).

Таким образом, для N участников имеем 8,5*N баллов на весь проект. А как они распределятся между вами -- дело ваше. 

Можно усложнить модель, введя "дополнительные работы", но давайте пока не будем увлекаться, наша цель в этом курсе -- все-таки не оценки зарабатывать изощрёнными способами, а максимально погрузиться в какое-нибудь профильное дело, какое вы себе выбрали. 

Я хочу, чтобы вы поняли большую разницу между студенческой взаимовыручкой и реальной проектной работой. Хотите помочь товарищу -- научите его делать что-то полезное, а не вписывайте его "за компанию". Дальше поступления в вуз "за компанию" работает так себе.